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小班游戲教案活動《開火車》含反思

時間:2020-07-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

小班游戲教案活動《開火車》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒體驗音樂游戲的樂趣,感知音樂的變化,按音樂節奏做開火車動作,在活動中將幼兒可愛的一面展現出來,快來看看幼兒園小班游戲活動《開火車》含反思教案吧。

小班游戲教案活動《開火車》含反思

       幼兒園小班游戲教案:
       開火車
  主要領域:游戲
  相關領域:無
  主要形式:集體
  課時安排:一課時,30分鐘

  活動目標:
  1、感知音樂的變化,按音樂節奏做開火車動作。
  2、體驗音樂游戲的樂趣。
  3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
  4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  重點難點:
  重點:體驗游戲的快樂
  難點:學會游戲的規則

  活動準備:
       小鈴、音樂磁帶等。

  活動過程:
  1、寶寶去北京
  我們去北京看長城,好嗎?怎么去呢?(坐汽車、坐火車、坐飛機……)
  小結:我們可以坐汽車、坐火車、坐飛機去北京。
  2、開火車
  聽火車聲,猜一猜“是什么車開來了?”
  欣賞音樂“火車怎么開?”
  感知節奏,學做模仿動作:嗚嗚--咔擦,咔擦,咔擦,咔擦……
  3、音樂游戲《開火車》
  一個寶寶當火車頭,其他人一個跟一個挨在車頭后面做車廂。
  玩法一:(手搭在前面幼兒的肩上),邊隨音樂一起往前開!
  玩法二:小手繞圈(做輪子狀),邊隨音樂一起往前開!
  玩法三:聽辨音樂節奏的快慢、輕響做出不同的反應進行開火車游戲。
  可用小鈴敲不同的音樂節奏,讓幼兒聽辨,并做出相應的動作:
  小鈴敲得快--火車開的快(活動中關注幼兒的安全)
  小鈴敲得慢--火車開的慢
  小鈴敲得響--幼兒邊開邊唱的響(用自然的聲音唱、關注嗓子的保護)
  小鈴敲得輕--幼兒唱的輕
  4、結束
  北京到了,你們看,這是哪里?(認識北京主要建筑)
  3   3  3  3 ︱ 5  5  5  ︱  5   5  ︱*   *︱ *   *
 ?。◣煟┗?車 火  車  開 來 了(生)嗚  嗚-咔   嚓  咔  嚓--
 ?。◣煟┏?上 我  的  小 火 車(生)嗚  嗚-咔   嚓  咔  嚓--

        教學反思:
        游戲是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發展。

小百科:火車、又稱鐵路列車,是指在鐵路軌道上行駛的車輛,通常由多節車廂所組成,為人類的現代重要交通工具之一。人類歷史上最重要的機具,早期稱為蒸汽機車,有獨立的軌道行駛。鐵路列車按載荷物,可分為運貨的貨車和載客的客車,亦有兩者一起的客貨混運車。

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