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中班數學《動物朋友分餅干》PPT課件教案

中班數學《動物朋友分餅干》PPT課件教案

中班數學《動物朋友分餅干》PPT課件教案在游戲中鞏固對三角形、圓形、正方形的認識,按圖形正確分類并進行10以內計數 。

動物朋友分餅干
一、選題背景
《3-6歲兒童學習與發展指南》中的科學教育目標指出:4~5歲能初步感知生活中數學的有用和有趣,并在教師的指導下感知和體會有些事物可以用形狀來描述。  能感知和發現常見幾何圖形的基本特征,并能進行分類。通過各種有效、操作活動,讓幼兒反復感受,進一步鞏固幼兒對圖形的認識,從而實現教育活動的游戲化和生活化。在本次活動之前幼兒已經學習了解了正方形、圓形、三角形的圖形特征,為本次活動的開展提供了相關的認知基礎。
本次利用圖形分類和計數兩個部分讓幼兒鞏固對圖形特征的認識,并進一步學會一一對應的計數,結合游戲情境讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學習數學。
三、活動目標
   1.在游戲中鞏固對三角形、圓形、正方形的認識    2.按圖形正確分類并進行10以內計數    3.體驗活動樂趣,激發對數學活動的興趣
四、活動重難點
   1.活動重點:按要求對圖形進行正確分類
   2.活動難點:找出對應圖形,并進行正確計數
四、活動準備
1.物質準備:動物卡片、不同形狀的餅干實物、裝滿幾何圖形的餅干袋、PPT課件
2.經驗準備:前一次活動中,幼兒已經能夠正確認識三角形、圓形、正方形
五、教學方法
六、活動流程
本次活動流程圖:
(一)片頭(錄制方式:錄屏式)
展示微課主題,主講學生姓名、單位等信息。
(二)問題導入(錄制方式:錄屏式)
以“小動物們來做客,老師準備了一袋小餅干,請小朋友們幫老師分餅干。”來導入,通過動物形象讓幼兒產生興趣。
1.小朋友們,今天老師請來了幾位動物朋友們來做客,他們會是誰呢?我們一起來看看吧,原來是小兔小豬和小熊維尼來了啊。
2.為了歡迎小動物們的到來,老師準備了一些小餅干,小朋友們棒老師分給小動物吧。
(三)正文講解(錄制方式:錄屏式)
1.復習三個圖形:
     幼兒通過區分盤子中的餅干,復習已認識的圓形、三角形、正方形以及這些形狀的本質特征。
(1)你們看,老師準備了一盤餅干。
(2)咦,小朋友們仔細觀察這盤子里的餅干是一樣的嗎?它們都有哪些不同?(認識三角形、圓形、正方形。)
(3)對,它們分別是三角形、正方形、和圓形的餅干,那這幾個形狀有什么特點呢?(三角形:三條邊,三個角,像座小山立得牢。圓形:圓溜溜,沒有角,滾來滾去真能跑。正方形:四條邊一樣長,四個角一樣大,方方正正本領好。)
2.    按形狀分餅干并計數:
小動物喜歡不同形狀的餅干,小朋友們聽一聽他們的要求。根據小動物的喜好分給他們餅干,并數一數他們分別獲得了幾塊餅干。
(1)你們知道為什么老師準備了不一樣的餅干嗎?因為啊,小動物們喜歡吃不同口味的餅干,我們一起聽聽小動物們怎么說。(小熊維尼喜歡圓形的餅干;小豬喜歡正方形的餅干;小兔子喜歡三角形的餅干。)
(2)老師準備了一個餅干大禮包,我們一起給小動物們分餅干吃吧。一定要分給小動物們他們喜歡的餅干哦。(小兔——三角形餅干;小熊——圓形餅干;小豬——方形餅干)
(3)小朋友們分好了餅干,我們一起看一看有沒有送錯的餅干吧。(小兔喜歡三角的餅干,我們看看分對了嗎?小熊……小豬……)
(4)小動物們有個苦惱,他們都想分的一樣多,可是他們還不會數數,小朋友們幫幫他們吧。(幼兒點數:三角餅干、圓形餅干、正方形餅干各10)
3.按顏色分餅干并計數:
分給了小動物他們喜歡的形狀,他們又有新的要求,他們還有喜歡的味道(顏色),在已經分好的同一形狀餅干內找出小動物喜歡的味道(顏色)并計數。
(1)小朋友們分好了餅干,不過呀,動物朋友們還有話沒說,我們一起聽聽吧。(小兔說,小兔子白又白,愛吃蘿卜和青菜,我喜歡吃蘿卜味(紅色)和青菜味(綠色)的餅干。小熊說,我是胖大熊,專愛吃蜂蜜,我喜歡吃蜂蜜味(黃色)和牛奶味(白色)的餅干。小豬哼哼著說,我,我最愛吃巧克力味(巧克力色)和藍莓味兒(藍色)的餅干了,香香的,真好吃。)
(2)小朋友們,那我們現在幫助小動物們去挑選出他們喜歡的餅干吧。(小兔:紅色、綠色三角形餅干;小熊:黃色、白色圓形餅干;小豬:巧克力色、藍色正方形餅干)
(3)我們再來看一看我們分對了嗎?
小朋友們都分對了,那我們現在數一數,我們分別分給了動物朋友幾塊餅干好嗎?(小兔紅3綠4共7;小熊黃5白2共7;小豬巧克力6藍1共7)
4.圖形拼貼畫
為了感謝小朋友們分餅干,小動物們回贈了一幅圖形拼貼畫,請幼兒認一認圖畫由哪些圖形組成,并計數。
(1)小朋友們送給了小動物們他們最喜歡的餅干,小動物們好高興啊,他們用他們喜歡的圖形拼了一幅畫送給我們的小朋友。我們一起來觀察看看它們畫了什么,三角形、圓形、正方形都在哪里呢?(果樹、松樹、太陽、房子、汽車)
(2)我們一起來數一數一共用了幾個三角形、圓形、正方形吧!
(三角形10、圓形9、正方形8)
(3)好了,小朋友們,到了說再見的時候了,我們一起和動物朋友說“再見,歡迎你們再來玩兒”
(四)、活動總結
本節活動是中班的數學活動《動物朋友分餅干》,目標是幼兒能夠根據正方形、圓形、三角形的形狀、顏色特征進行分類,培養他們的動手操作能力,活動目標已基本達成,動物朋友分餅干的情境幫助幼兒復習鞏固了三種形狀以及它們的特點,使幼兒在輕松愉悅的氣氛中學習根據形狀和顏色分類和簡單點數,同時也激發了幼兒對于數形結合的探索欲望。
 
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